Visit from HAMK

On November, 1st, researchers from the Smart Services Research Unit at HAMK visited IFSC Campus Florianópolis.
They visited research groups in our institution and also gave a presentation for students. Through the exchange program PROPICIE, our students have had the opportunity to develop research in Finland.

Oficina inteligência Artificial - Workshop: AI

Como parte das atividades da SNCT 2018, o Grupo de Pesquisa em Computação Científica para Engenharia (PECCE-IFSC) ofereceu a oficina Inteligência Artificial: Aprendizado de Máquina com Python no dia 17/10/18.
Discutimos conceitos de I.A., aprendizado supervisionado e dois classificadores: kNN e árvore de decisão.

 

Foi excelente, pois estavam presentes profissionais de empresas da região e alunos.

Todo o material está disponível em nosso github: https://github.com/PECCE-IFSC

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ENG

As part of the National Week for Science and Technology,  the Research Group in Scientific Computing for Engineering  (PECCE-IFSC) offered the workshop: Artificial Intelligence: Machine Learning with Python last week (Oct 17).
We discussed AI, supervised learning, and two classifiers: kNN and decision trees.

 

It was a great event, with engineers from tech companies and students from IFSC.

All material is available at our github: https://github.com/PECCE-IFSC

 

Palestra "De Minas à Marte", por Ivair Gontijo

Fiquei muito satisfeito em participar da organização da palestra "De Minas à Marte: desafios, conquistas e o futuro", apresentada por Ivair Gontijo, PhD, Pesquisador do Jet Propulsion Laboratory - JPL/NASA, ontem, 4 de setembro de 2018, no IFSC Campus Florianópolis.

Com o apoio do Núcleo de Estudo e Observação Astronômica "José Brazilício de Souza" (NEOA/JBS), também conseguimos organizar:

• sessão de observação astronômica
• sessão de autógrafos do livro "A Caminho de Marte", de autoria do Ivair

Ivair apresentou de forma descontraída e dinâmica sua trajetória, desde o interior de Minas Gerais, além de dar detalhes do projeto Mars2020, do qual participa.

Mais informações em: http://geocities.ws/costeira1/neoa/04set2018.html

Assistente de ensino - Teaching assistant

Para auxiliar meus alunos de Eletricidade I, desenvolvi um assistente de ensino que conversa através do Telegram (app de mensagens parecido com o Whatsapp). O assistente, Electron, auxilia em temas de matemática e eletricidade, explicando conceitos e propondo exercícios.

Como usar:

1. Instale o Telegram
Android
iPhone e iPad
Tem outras opções (web, windows phone, ...) em https://telegram.org/apps

2. Acesse https://t.me/electronsp_bot ou procure dentro do aplicativo por Electronsp

3. Pronto! Qualquer dúvida, mande uma mensagem diretamente para o assistente.

P.S.: Por que não no Whatsapp? Simples, porque o Whats (ainda) não oferece uma API (application programming interface) desse tipo.

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EN - English
To help students that are attending ECA18801 classes, I developed a teaching assistant bot. It talks through Telegram (messaging app). Electron, the assistant, helps on math and electricity topics.

How to talk to Electron:

1. Install Telegram
Android
iPhone and iPad
Other options (web, windows phone, ...) at https://telegram.org/apps

2. Access https://t.me/electronsp_bot or search for Electronsp at Telegram.


3. That's it! Any question or suggestion, send a message directly to Electron.

Final project at Digital Signal Processing II

As a final project for the Digital Signal Processing II course, one of the students implemented a delay effect for an electric guitar.

The main board is a STM32F4Discovery (ARM Cortex M4). For audio input and output, the board is connected to a Wolfson Pi Audio Board.

From the theoretical point of view, delay is very easy. However, while implementing, one should take into account the internal buffers and the available memory.

Destaque na Feira de Ciências

O projeto Construindo Pontes (Engenharia e Tecnologia no Fundamental: Diagnóstico e Atividades) foi um dos projetos de destaque da Feira de Ciências, Matemática e Geografia – Escola Básica Prof.ª Herondina Medeiros Zeferino (Florianópolis).

Eu fiquei particularmente satisfeito com a participação da comunidade. Muitos familiares visitaram a escola para conferir os trabalhos.

Para a Feira, os alunos do projeto Construindo Pontes montaram uma mini-cidade controlada via Arduino e Scratch, usando a experiência da iniciativa Computação na Escola. Além disso, mostraram as pontes de palitos construídas durante os encontros do projeto. 

Parabéns aos alunos envolvidos, à Professora Giselle e ao bolsista Felipe, ex-aluno dessa Escola.
Este é um projeto PIBIC-EM apoiado pelo CNPq e IFSC.

Também foi destaque o Projeto Jovens Tutores, da Iniciativa Computação na Escola.

Meeting of the remote lab project VISIR+

Last week, I attended a meeting of the VISIR+ project at the Universidade do Algarve, in Faro, Portugal. VISIR+ is a project developed in partnership with 12 institutions, 6 countries and 2 continents, Europe and Latin America. It is co-founded by the Erasmus+ Program from European Union.

VISIR is a remote laboratory for electricity and electronics. Here at IFSC, I am using VISIR in the Electricity classes. This way, students have more opportunities to build real circuits and compare practical results with the theoretical analysis. You can try a demo session at https://visir.florianopolis.ifsc.edu.br
At VISIR, you can build circuits using a breadboard and operate real instruments like a power supply and multimeter. Since it is not a simulator, real issues like noise can be seen in the measurements.